Assalamualaikum dan Salam Satu Malaysia buat semua pembaca.

Saksikanlah klip video versi loghat Kelantan yang berjudul Badang, sebuah cerita rakyat tradisional masyarakat Melayu yang tersohor. Selamat menonton. Wassalam.

Kesusasteraan Islam ialah suatu cabang perkembangan dunia sastera yang amat indah yang membawa manusia ke arah nilai murni sejagat. Dunia sastera alam Melayu peringkat awal iaitu pada abad ke-16, sehingga abad ke-20, dipelopori oleh golongan sasterawan Islam, seperti Hamzah Fansuri, Raja Ali Haji dan Hamka.

Penulisan dalam dunia kesusasteraan Islam memerlukan seorang penulis yang dapat menghayati unsur keutuhan, kepercayaan kepada Allah SWT serta ajaran yang dibawa oleh Nabi Muhammad SAW. Kepercayaan yang utuh kepada kalimah syahadah serta rukun iman yang memberi satu dimensi penulisan sastera yang bernilai, berhikmah dan bermutu daripada segi moral dan etika kehidupan manusia. Saranan ini menuntut penulis supaya bertanggungjawab dalam penulisannya, agar tidak wujud percanggahan dalam ajaran Islam yang syumul.

Kesusasteraan Islam perlu ke arah mendalami hakikat penciptaan untuk memperkenalkan khalayak kepada keagungan Allah SWT serta pemantapan keimanan dalam pemikiran manusia, supaya sujud kepada Tuhan Yang Maha Agung. Tatanan ideologi yang bobrok dan bercanggah dengan ajaran Islam perlu dibanteras dengan penuh kesungguhan, sebagai wahana perjuangan jihad dalam dunia kesusasteraan. Penulisan yang menjayakan nilai ketuhanan serta akidah tauhid, perlu diperkembangkan dengan matlamat yang ikhlas dalam memandu manusia ke arah jalan yang lurus dan tidak bercanggah dengan ajaran Islam yang syumul. Lantaran itu, konsep sastera Islam yang sebenar iaitu berlandaskan kebenaran, kebaikan dan ibadah sebagai pelengkap kepada medium dakwah dalam berkarya akan lebih terpancar.

Sumber:

Majalah Tunas Cipta September 2009

Institut Kefahaman Islam Malaysia (IKIM): Pemantapan Kefahaman Islam Menerusi Usaha Cemerlang.

Memandangkan masa kanak-kanak dan remaja banyak dihabiskan di sekolah, sewajarnya dicadangkan, selain ibu bapa memperkenalkan semula permainan tradisional ini di rumah, pihak sekolah juga perlu mengambil daya usaha yang sama. Jika Kementerian Pelajaran sedang berusaha mengkaji kemungkinan menggunakan kurikulum pendidikan menengah di Australia yang mewajibkan sukan dan pendidikan jasmani diterapkan dalam kurikulum sekolah menengah di Malaysia, ada kemungkinankah patut juga diterapkan projek memperkenalkan semula permainan tradisional semula permainan tradisional untuk pelajar menengah? Mungkin juga boleh melibatkan permainan tradisional pelbagai kaum.

Sumber: Majalah Dewan Siswa September 2009